導語：上完培訓課的學員搖身壹變，成了下壹期培訓的老師；僅僅記住題目以及答案的長相就能1-2天解決任何壹門認證，這都是與上海某認證公司前教師對話中最讓我觸目驚心的話。認證如果好好學的話，本身是有價值的，但是面對自己學最少1-2個月，背背題1-2天這種投入努力的差別，還會有人真正把認證當作知識來學麽？“認證培訓最合理也是最不合理的地方就是把認證當作終極目的”，這不能僅僅責怪培訓公司吧，參加培訓的學員的目的不是認證麽？他們是否是在為自己學習呢？ 問：妳在哪裏做培訓，講授什麽課程呢？ 答：上海，做it認證， 微軟的和思科的，還有java oracle之類的， 我主要弄微軟這邊的， .net開發還有sql 編程。 問：妳們那的老師以前都是做什麽的？老師的水平怎麽樣？ 答：來源很多，it pro方向的有些是企業裏面做it管理的，開發方向，有些是軟件公司裏面做開發的。另外呢，嘿嘿，還有壹些是在培訓中心學習過的學生，培訓完的學生，會稍微培訓壹下關於講課需要註意的地方啊，技巧啊，然後就可以帶壹些簡單的課程了，mcse裏面有些課程是比較基礎的，不過那他們學完課程後並沒有實際工作過。 水平嘛，差異就比較大了 。什麽水平都有，而且這個水平分兩塊。壹個是講課的水平，還有壹個是對知識和技術的掌握。有的人技術好，但不壹定講的好。有的呢，技術不怎麽樣，但講課卻很受歡迎。對了，老師的來源還有壹些是兼職老師，尤其是在壹些比較高端的課程上，培訓的需求壹般會有壹個時間限制（這種培訓通常是公司需要，而不是個人），培訓中心要在比較短的時間裏面找到合適的人不是那麽容易，所以老師的水平要技術和講課都很好就更難，壹般技術能力是首要需要保證的。 問：培訓的對象是什麽人？ 企業，學生。學生多數，待業的少。在職的，希望考個證的，還遇到過出國前想考證的，這家夥還真的是待業。 問：說實話，妳覺得這些認證到底有沒有用？ 答：考認證有兩種方法，1是背題目；2是靠真本事，好好準備考。背題目當然沒什麽意思，但是如果是真本事的話，妳知道，就算mcse，都是非常難考的。實際上，所有的認證都是可以靠背題目過的，無論是.NET,SQL,Java，都可以，而且很容易的，而且背題目根本不需要看答案的內容，那樣背太慢，只要看答案的長相就足夠了。如果從頭學，就算是基礎比較紮實的，也需要1-2個月吧。如果背題目，1-2天就夠了。 問：培訓機構還是在營造壹種“有了認證好找工作，有了認證可以就業”，另壹方面用人單位眼裏，認證根本不值壹文，這種矛盾，妳怎麽看待 答：第壹，有比沒有好；第二，學習是自己的事情，只要堅持不斷的去學，就會提高，認證不是那麽重要；但是，這個過程很重要，如果能靠自己的能力去考，很有幫助。 問：妳認為妳所在公司培訓人才的方式，最不合理的在什麽地方？ 答：最不合理，也是最合理的，就是以認證為目標。從學習知識的角度，這不合理；但是人家來，終極的目的就是認證。